省院动态
当前位置:辽宁教育科研网 >> 研究院 >> 省院动态 >> 浏览文章
辽宁省教育科学规划基础教育协同创新中心专题项目第二期结题汇报会在沈阳召开
时间: 2018年05月23日 来源:本站原创 浏览次数: 字体大小:【字体:

2018517日,辽宁省教育科学规划基础教育协同创新中心专题项目第二期结题汇报会在辽宁工会大厦召开,各协同单位负责人和主要参与者共20余人参加了会议。辽宁教育研究院基础教育研究所所长罗英智主持会议,辽宁教育研究院副院长于月萍参加会议并讲话。

会议分两个阶段进行。第一阶段,分别由三个专题组派代表作结题报告。

辽宁社会科学院社会学研究所所长王磊代表“辽宁省人口变化对基础教育的影响和需求研究”专题组做结题汇报,介绍了辽宁省人口现状、城镇化进程中辽宁人口发展趋势预测、辽宁人口变化对基础教育的影响、辽宁基础教育发展需求分析和发展辽宁基础教育的对策建议。

渤海大学张文宇博士代表“部分省市协调推进城镇化与农村教育发展的经验研究”专题组做结题汇报,介绍了湖北省城镇化及农村经济社会发展和人口政策变化的基本情况、农村基础教育资源优化配置的主要措施和对我省的启示与借鉴。

辽宁省基础教育教研培训中心魏依娜博士代表“城镇化进程对农村中小学(幼儿园)校长(园长)和教师的影响和需求研究”专题组做结题汇报,介绍了城镇化给农村教育带来问题和挑战、农村教师队伍的基本情况和突出问题、城镇化对教师影响和需求的趋势和城镇化进程中教师队伍建设的建议。

第二阶段,邀请沈阳建筑大学商学院院长刘亚臣作专题报告。

刘亚臣院长以“城镇化对辽宁省基础教育资源动态影响与评价”为题,应邀向参会人员作专题报告,报告中分析了城镇化对基础教育资源的动态影响,详细介绍了基础教育资源配置与新型城镇化动态协调度分析模型的构建、试测、结论和几点思考。

报告后,各专题组就“基础教育资源配置与新型城镇化协调发展度”分析模型的测试与应用问题和协同中心建设的持续推进问题展开了热烈讨论,并形成如下共识:一是,将进一步推进模型的测试和应用工作,拟对沈阳、铁岭、葫芦岛三个市进行实测,对模型进行修正和验证;二是,将继续推进各协同单位的深入协同合作,下半年,各协同单位将组建调研组深入一个县市开展联合调研,从多学科、多视角深度挖掘基础教育资源优化配置的核心问题。

最后,辽宁教育研究院副院长于月萍作总结发言并对协同创新中心的下一步工作提出要求。于院长首先充分肯定了各专题项目研究的前瞻性、科学性和实用性,并强调基础教育协同创新中心是我省“教育决策支撑体系建设工程”的重要组成部分,要体现政策咨询研究的导向,建议各专题进一步提炼研究成果,形成咨政建议,服务政府宏观决策,同时要求协同创新中心在已构建初步模型的基础上,抓紧时间进行实测修正完善,争取早日应用。

                                     基础教育协同创新中心秘书处  供稿